Claudia Cabrera, 19 años, terminando 4to medio en el Colegio Consolidada Dávila

“El programa PACE me ayudó a proyectarme a futuro”

El Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo, aspira a que los jóvenes que no han podido acceder a la educación superior por problemas de inclusión puedan hacerlo. Fundación Portas, queriendo aportar con este objetivo país, tiene a su cargo varios talleres en diferentes colegios y liceos, donde aplica su programa que busca facilitar el desarrollo de las potencialidades de jóvenes provenientes de contextos vulnerables, mediante un proceso de formación integral.

Claudia ha participado en todos los talleres del PACE desde que comenzaron a impartirse en su colegio y ha ido a todas las charlas sobre el programa que se ofrecen en el DUOC UC.

“Cuando supe que se llevarían a cabo Talleres del PACE en mi colegio, yo tenía buen promedio, buena asistencia, pero reconozco que como alumna era un poco dejada. Pero con el PACE me puse más responsable porque me dije a mí misma “¿y si tengo la posibilidad de ganármelo?”  Me la voy a jugar y no quiero perderme esta oportunidad que me están entregando”.

Claudia, gracias a su motivación, pasó de tener promedio 5,8 a 6,3. Su gran estímulo es el hecho que el programa garantiza que jóvenes talentosos y de contextos vulnerables puedan ingresar a la universidad, sin necesidad de tener un puntaje mínimo en la PSU.

Además de subir sus notas, Carolina nos cuenta que el PACE le ha ayudado a resolver conflictos. “En el curso no nos llevamos muy bien todos juntos, y gracias a los talleres he aprendido a controlar mis impulsos de rabia o de molestia. Además cada actividad que hemos tenido del PACE, hace que nos unamos más como compañeros.”

Este cambio de actitud fue gracias a los talleres del PACE que refuerzan las competencias personales en los jóvenes para favorecer sus decisiones vocacionales y desarrollo socioafectivo.

Carolina, tiene grandes sueños ya que quiere ser kinesióloga. El echo de cumplir su sueño ha hecho que tenga visto dónde quiere estudiar y nos cuenta que es en la U de Chile o en la Universidad Católica. “Yo ya me informé que esas dos Universidades tienen el programa PACE y esa carrera. El PACE me ayudó a proyectarme a futuro porque yo me preguntaba ¿qué voy a hacer después del colegio? Trabajaré y me pagaré mis estudios, pero ahora tengo una meta, un sentido.