Diseñar un programa de becas para empresas requiere definir a quiénes se quiere apoyar, qué necesidades se abordarán y cómo se acompañará a los estudiantes. Estas decisiones permiten conectar la inversión social de una organización con las oportunidades educativas de una comunidad.

Una empresa puede impulsar la formación de jóvenes de un territorio, apoyar a mujeres en carreras STEM o acompañar a estudiantes que serán los primeros profesionales de sus familias. Para convertir ese propósito en una iniciativa concreta, necesita establecer objetivos, apoyos y responsabilidades.

A continuación, compartimos cinco decisiones que ayudan a construir una alianza educativa con acompañamiento y seguimiento.

1. Definir el propósito del programa de becas para empresas

El punto de partida es acordar qué se busca conseguir. ¿La organización quiere favorecer la continuidad de estudios? ¿Acompañar la formación de jóvenes de una comunidad? ¿Ampliar oportunidades en determinadas áreas profesionales?

Un objetivo claro permite orientar los recursos, definir a los participantes y establecer los resultados que se observarán.

Además, facilita la coordinación entre la empresa y la organización ejecutora. Ambas necesitan compartir una visión sobre el propósito educativo y el alcance del proyecto.

2. Conocer a los estudiantes y sus necesidades

Una vez definido el propósito, corresponde identificar a la comunidad que se acompañará. Pueden considerarse criterios como territorio, carrera, género, institución de educación superior o etapa de formación.

Junto con establecer estos criterios, es fundamental conocer la realidad de los estudiantes: qué dificultades enfrentan, cuáles son sus expectativas y con qué redes de apoyo cuentan.

Por ejemplo, una persona que comienza una carrera puede necesitar orientación para organizar sus estudios y comprender el sistema académico. Quien está próximo a titularse puede requerir herramientas para preparar su búsqueda de empleo.

Escuchar esas necesidades ayuda a diseñar una propuesta pertinente.

3. Integrar la beca con apoyos para la trayectoria educativa

Al diseñar un programa de becas para empresas, conviene evaluar cómo se articulará el aporte económico con otros apoyos durante la formación.

La experiencia de estudiar también plantea desafíos académicos, personales y vocacionales. Por eso, según las necesidades de los participantes, un programa puede incorporar:

• Acompañamiento individual y orientación académica.
• Apoyo psicopedagógico y herramientas de estudio.
• Desarrollo de habilidades personales y profesionales.
• Orientación vocacional y preparación para el empleo.
• Apoyo en salud mental cuando se requiere.
• Aporte económico según el diseño del proyecto.

La combinación de estos componentes debe responder a los objetivos de la alianza y a las características de los estudiantes.

4. Acordar duración, etapas y responsabilidades

Una alianza educativa necesita definir cómo funcionará el acompañamiento. Esto incluye establecer quién realizará la convocatoria, cómo se seleccionará a los participantes y qué equipo estará a cargo de su seguimiento.

También es necesario acordar la duración del proyecto y los espacios de coordinación con la empresa.

En Abriendo Futuro, el acompañamiento considera una duración mínima de dos años y puede extenderse durante toda la trayectoria de educación superior, según el diseño acordado.

Esta planificación permite organizar apoyos para distintos momentos: adaptación, avance académico, titulación y transición al trabajo.

5. Establecer indicadores y revisar los avances

El seguimiento debe formar parte del diseño inicial. La empresa y la organización ejecutora necesitan acordar qué información recogerán, con qué frecuencia y cómo la utilizarán para revisar el programa.

Según sus objetivos y duración, pueden observarse indicadores de participación, continuidad de estudios, avance académico, titulación o inserción laboral.

Los reportes permiten conocer el desarrollo del proyecto e identificar ajustes. Su interpretación debe considerar las características de los participantes y el período observado.

Asimismo, una inversión educativa puede vincularse con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad, que promueve oportunidades educativas inclusivas y equitativas. Esa vinculación debe expresarse mediante objetivos y acciones concretas.

Cómo implementar un programa de becas para empresas con Portas

A través de Abriendo Futuro, Fundación Portas trabaja con empresas y organizaciones para acompañar a estudiantes de primera generación en la educación superior.

El programa permite diseñar iniciativas focalizadas por territorio, carrera, género, área disciplinaria o institución, según los objetivos de cada alianza.

Portas gestiona la convocatoria y selección de participantes, el acompañamiento integral y la entrega de reportes periódicos, de acuerdo con el proyecto definido junto a la organización.

Para iniciar una conversación, resulta útil identificar la comunidad que se quiere acompañar, el propósito educativo y el alcance que se está evaluando. Estos antecedentes permiten explorar una propuesta conectada con las prioridades de la empresa y las necesidades de los estudiantes.

Conversemos sobre la iniciativa de tu organización

¿Tu organización quiere impulsar un programa de becas para empresas que acompañe las trayectorias de jóvenes en la educación superior?

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