Con una jornada de evaluación y proyección estratégica, comenzó una nueva etapa del proyecto “Programa de apoyo al acceso y permanencia en la Educación Superior para estudiantes extranjeros/as”, iniciativa financiada por el Fondo de Vinculación con el Medio (VIME) de la Universidad de Santiago de Chile (USACH) y liderada por Patricia Pallavicini Magnère, académica del Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) y directora de la Cátedra UNESCO sobre Inclusión en Educación Superior.

La actividad marcó el inicio del trabajo correspondiente al período 2026-2027 y tuvo como objetivo revisar las acciones desarrolladas durante 2025, identificar desafíos y proyectar mejoras para la continuidad de la iniciativa.

En la instancia participaron equipos de la Cátedra UNESCO y distintas áreas de Fundación Portas, incluyendo la Subdirección de Proyectos, Dirección de Desarrollo, Dirección Social y las áreas de evaluación y datos.

Fundación Portas participa como entidad ejecutora de uno de los componentes del proyecto, enfocado en la difusión de información sobre acceso, beneficios y permanencia en educación superior para personas de origen migrante que buscan continuar estudios.

Durante 2025, el trabajo conjunto contempló talleres y un seminario de cierre. Esta nueva etapa busca fortalecer las acciones desarrolladas anteriormente, incorporando aprendizajes y nuevas estrategias de acompañamiento y orientación socioeducativa.

“Es un orgullo para nosotros continuar este trabajo colaborativo junto a la Cátedra UNESCO y aportar desde nuestra experiencia al desarrollo de trayectorias educativas más inclusivas”, señaló Doris Vásquez, subdirectora de Proyectos de Fundación Portas.