Mitos vs Realidad PAES 2025: lo que debes saber antes de decidir en la educación superior

Rendir la PAES puede ser un momento de alta presión. En medio de opiniones, expectativas y rumores, muchos estudiantes enfrentan decisiones importantes sin contar con toda la información necesaria. En este artículo de Mitos vs Realidad PAES 2025, Fundación Portas reúne datos recientes y evidencia confiable para derribar algunos de los mitos más comunes sobre la educación superior en Chile, especialmente pensando en quienes ingresarán a estudiar en 2026.
El objetivo: ayudarte a tomar decisiones informadas, realistas y alineadas con tu proyecto de vida.

Mito 1: “Si me va mal en la PAES, fracasé”

Mitos y Realidades sobre la Educación Superior

Por qué se difunde este mito

Existe la percepción de que la PAES determina por completo el ingreso a la educación superior. Muchos estudiantes sienten que un mal puntaje implica quedarse sin alternativas.

Realidad: la PAES es una puerta, no un destino

Existen múltiples vías para continuar estudios: universidades, institutos profesionales (IP) y centros de formación técnica (CFT) con modalidades diversas de admisión.

La educación técnico-profesional, además, ofrece rutas formativas con alta inserción laboral y programas atractivos para estudiantes que buscan continuidad, especialización o incorporación rápida al mundo del trabajo.

Mito 2: “Si estudio una carrera técnico-profesional, ganaré menos que en una universitaria”

Mitos y Realidades sobre la Educación Superior

Por qué existe este mito

Históricamente, las carreras técnicas han sido subvaloradas, generando la idea de que solo la formación universitaria garantiza altos ingresos o proyectos profesionales exitosos.

Realidad: las carreras técnicas pueden ofrecer ingresos competitivos

Datos recientes muestran que muchos titulados TP tienen ingresos altos al primer año de egreso:

  • Sueldo promedio TP: $904.421

  • Carreras que superan $1.200.000 al primer año

  • Alta empleabilidad en áreas técnicas acreditadas

Estas cifras reflejan que lo relevante es la pertinencia del programa y la demanda del sector, más que el tipo de institución.

Mito 3: “Elegir una carrera es una decisión definitiva para toda la vida”

Mitos y Realidades sobre la Educación Superior

Por qué se cree esto:

La presión social y familiar muchas veces instala la idea de que la elección inicial será permanente. Esto genera ansiedad y temor a equivocarse.

Realidad: la elección de carrera no es un camino irreversible

El mercado laboral actual es dinámico y valora habilidades transferibles: comunicación, pensamiento crítico, adaptabilidad y trabajo colaborativo. Estas competencias permiten reorientarse, cambiar de área e incluso reinventarse profesionalmente.

Las trayectorias no lineales son cada vez más comunes, lo que demuestra que tu primer paso formativo no define tu trayectoria completa.

Mito 4: “Una carrera prestigiosa en una institución prestigiosa asegura mi éxito laboral”

Por qué se mantiene este mito:

La reputación institucional suele asociarse automáticamente con empleabilidad, pero esto no siempre se ajusta a los datos reales.

Realidad: el prestigio por sí solo no garantiza empleabilidad ni ingresos

Las cifras de sueldos y tasas de empleo muestran diferencias significativas entre carreras dentro de una misma institución y similitudes entre programas dictados en instituciones distintas.

Lo que realmente importa es la empleabilidad, los ingresos proyectados, el ajuste entre tus intereses y la oferta formativa, y la demanda laboral efectiva.


Cómo tomar decisiones informadas para estudiar en 2026

  1. Explora todas las alternativas: universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica.

  2. Revisa datos reales en MiFuturo.cl sobre empleabilidad, ingresos e inserción laboral.

  3. Prioriza tus intereses, habilidades y proyecto personal por sobre el prestigio social.

  4. Considera que la educación superior es un motor real de movilidad social, especialmente cuando se elige con información confiable.

  5. Mantén la flexibilidad: cambiar de carrera o redirigir tu camino es algo posible y cada vez más común.

La educación superior en Chile ofrece múltiples rutas, oportunidades y formatos que permiten construir trayectorias diversas y significativas. Para quienes rendirán la PAES y comenzarán sus estudios en 2026, contar con información precisa y actualizada es clave para tomar decisiones libres de mitos y presiones externas.

Tu futuro no está determinado por un puntaje, una institución o una etiqueta. Está determinado por tus decisiones, tu esfuerzo y las oportunidades que construyas.

En Fundación Portas, trabajamos para acompañar a jóvenes en su acceso, permanencia y titulación oportuna en la educación superior, promoviendo movilidad social y trayectorias formativas exitosas.

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Mitos vs Realidad PAES 2025: lo que debes saber antes de decidir en la educación superior

Rendir la PAES puede ser un momento de alta presión. En medio de opiniones, expectativas y rumores, muchos estudiantes enfrentan decisiones importantes sin contar con toda la información necesaria. En este artículo de Mitos vs Realidad PAES 2025, Fundación Portas reúne datos recientes y evidencia confiable para derribar algunos de los mitos más comunes sobre la educación superior en Chile, especialmente pensando en quienes ingresarán a estudiar en 2026.
El objetivo: ayudarte a tomar decisiones informadas, realistas y alineadas con tu proyecto de vida.

Mito 1: “Si me va mal en la PAES, fracasé”

Mitos y Realidades sobre la Educación Superior

Por qué se difunde este mito

Existe la percepción de que la PAES determina por completo el ingreso a la educación superior. Muchos estudiantes sienten que un mal puntaje implica quedarse sin alternativas.

Realidad: la PAES es una puerta, no un destino

Existen múltiples vías para continuar estudios: universidades, institutos profesionales (IP) y centros de formación técnica (CFT) con modalidades diversas de admisión.

La educación técnico-profesional, además, ofrece rutas formativas con alta inserción laboral y programas atractivos para estudiantes que buscan continuidad, especialización o incorporación rápida al mundo del trabajo.

Mito 2: “Si estudio una carrera técnico-profesional, ganaré menos que en una universitaria”

Mitos y Realidades sobre la Educación Superior

Por qué existe este mito

Históricamente, las carreras técnicas han sido subvaloradas, generando la idea de que solo la formación universitaria garantiza altos ingresos o proyectos profesionales exitosos.

Realidad: las carreras técnicas pueden ofrecer ingresos competitivos

Datos recientes muestran que muchos titulados TP tienen ingresos altos al primer año de egreso:

  • Sueldo promedio TP: $904.421

  • Carreras que superan $1.200.000 al primer año

  • Alta empleabilidad en áreas técnicas acreditadas

Estas cifras reflejan que lo relevante es la pertinencia del programa y la demanda del sector, más que el tipo de institución.

Mito 3: “Elegir una carrera es una decisión definitiva para toda la vida”

Mitos y Realidades sobre la Educación Superior

Por qué se cree esto:

La presión social y familiar muchas veces instala la idea de que la elección inicial será permanente. Esto genera ansiedad y temor a equivocarse.

Realidad: la elección de carrera no es un camino irreversible

El mercado laboral actual es dinámico y valora habilidades transferibles: comunicación, pensamiento crítico, adaptabilidad y trabajo colaborativo. Estas competencias permiten reorientarse, cambiar de área e incluso reinventarse profesionalmente.

Las trayectorias no lineales son cada vez más comunes, lo que demuestra que tu primer paso formativo no define tu trayectoria completa.

Mito 4: “Una carrera prestigiosa en una institución prestigiosa asegura mi éxito laboral”

Por qué se mantiene este mito:

La reputación institucional suele asociarse automáticamente con empleabilidad, pero esto no siempre se ajusta a los datos reales.

Realidad: el prestigio por sí solo no garantiza empleabilidad ni ingresos

Las cifras de sueldos y tasas de empleo muestran diferencias significativas entre carreras dentro de una misma institución y similitudes entre programas dictados en instituciones distintas.

Lo que realmente importa es la empleabilidad, los ingresos proyectados, el ajuste entre tus intereses y la oferta formativa, y la demanda laboral efectiva.


Cómo tomar decisiones informadas para estudiar en 2026

  1. Explora todas las alternativas: universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica.

  2. Revisa datos reales en MiFuturo.cl sobre empleabilidad, ingresos e inserción laboral.

  3. Prioriza tus intereses, habilidades y proyecto personal por sobre el prestigio social.

  4. Considera que la educación superior es un motor real de movilidad social, especialmente cuando se elige con información confiable.

  5. Mantén la flexibilidad: cambiar de carrera o redirigir tu camino es algo posible y cada vez más común.

La educación superior en Chile ofrece múltiples rutas, oportunidades y formatos que permiten construir trayectorias diversas y significativas. Para quienes rendirán la PAES y comenzarán sus estudios en 2026, contar con información precisa y actualizada es clave para tomar decisiones libres de mitos y presiones externas.

Tu futuro no está determinado por un puntaje, una institución o una etiqueta. Está determinado por tus decisiones, tu esfuerzo y las oportunidades que construyas.

En Fundación Portas, trabajamos para acompañar a jóvenes en su acceso, permanencia y titulación oportuna en la educación superior, promoviendo movilidad social y trayectorias formativas exitosas.

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