[Entrevista] Fundación Portas aborda los desafíos de la permanencia en la educación superior en Vitrina Social

María Eugenia López, directora ejecutiva de Fundación Portas, conversó con Fundación Enlace Social sobre las barreras que enfrentan los estudiantes de primera generación y la importancia de acompañar sus trayectorias desde el ingreso a la educación superior hasta la inserción laboral.

Ingresar a la educación superior es un paso decisivo para miles de jóvenes y sus familias. Sin embargo, el acceso no garantiza por sí solo que puedan mantenerse en sus estudios, titularse e iniciar una trayectoria laboral vinculada con su formación.

Esta realidad fue uno de los temas centrales del nuevo episodio de Vitrina Social, espacio de Fundación Enlace Social que contó con la participación de María Eugenia López, directora ejecutiva de Fundación Portas.

Durante la conversación, López explicó que los estudiantes de primera generación suelen enfrentar distintas barreras económicas, académicas, familiares, sociales y emocionales. A ello se suma que muchas veces deben recorrer la educación superior sin contar en sus hogares con experiencias previas que les permitan anticipar sus desafíos o acceder a las redes necesarias para afrontarlos.

La entrevista permitió profundizar en el trabajo que Fundación Portas desarrolla a través de Abriendo Futuro, programa que entrega un acompañamiento integral durante toda la trayectoria formativa de sus becados y becadas: desde su ingreso a la educación superior hasta la titulación y la búsqueda del primer empleo profesional.

El modelo combina acompañamiento personalizado, apoyo académico y económico, atención en salud mental, desarrollo de habilidades socioemocionales y herramientas para la empleabilidad. De esta manera, busca responder a las distintas dimensiones que inciden en la permanencia y en la construcción del proyecto de vida de cada estudiante.

La conversación también abordó los resultados alcanzados por la Fundación durante 2025, entre ellos un 97,2% de permanencia en la educación superior y un 80% de titulación oportuna, junto con el trabajo de una comunidad que reúne a más de 1.000 becados activos y más de 500 jóvenes titulados.

Este acompañamiento se fortalece gracias a la articulación con empresas, instituciones de educación superior, voluntarios y organizaciones de la sociedad civil. Tutorías, mentorías profesionales, talleres y apoyos especializados permiten sumar capacidades y ampliar las oportunidades disponibles para los estudiantes.

La participación en Vitrina Social dejó una reflexión relevante para el debate educacional: avanzar hacia una mayor igualdad de oportunidades exige mirar más allá del acceso. También implica generar condiciones para que los jóvenes puedan permanecer, titularse y convertir sus años de formación en oportunidades concretas de desarrollo profesional y movilidad social.

Revisa la entrevista completa con María Eugenia López en el episodio 20 de Vitrina Social, disponible en YouTube y Spotify.

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[Entrevista] Fundación Portas aborda los desafíos de la permanencia en la educación superior en Vitrina Social

María Eugenia López, directora ejecutiva de Fundación Portas, conversó con Fundación Enlace Social sobre las barreras que enfrentan los estudiantes de primera generación y la importancia de acompañar sus trayectorias desde el ingreso a la educación superior hasta la inserción laboral.

Ingresar a la educación superior es un paso decisivo para miles de jóvenes y sus familias. Sin embargo, el acceso no garantiza por sí solo que puedan mantenerse en sus estudios, titularse e iniciar una trayectoria laboral vinculada con su formación.

Esta realidad fue uno de los temas centrales del nuevo episodio de Vitrina Social, espacio de Fundación Enlace Social que contó con la participación de María Eugenia López, directora ejecutiva de Fundación Portas.

Durante la conversación, López explicó que los estudiantes de primera generación suelen enfrentar distintas barreras económicas, académicas, familiares, sociales y emocionales. A ello se suma que muchas veces deben recorrer la educación superior sin contar en sus hogares con experiencias previas que les permitan anticipar sus desafíos o acceder a las redes necesarias para afrontarlos.

La entrevista permitió profundizar en el trabajo que Fundación Portas desarrolla a través de Abriendo Futuro, programa que entrega un acompañamiento integral durante toda la trayectoria formativa de sus becados y becadas: desde su ingreso a la educación superior hasta la titulación y la búsqueda del primer empleo profesional.

El modelo combina acompañamiento personalizado, apoyo académico y económico, atención en salud mental, desarrollo de habilidades socioemocionales y herramientas para la empleabilidad. De esta manera, busca responder a las distintas dimensiones que inciden en la permanencia y en la construcción del proyecto de vida de cada estudiante.

La conversación también abordó los resultados alcanzados por la Fundación durante 2025, entre ellos un 97,2% de permanencia en la educación superior y un 80% de titulación oportuna, junto con el trabajo de una comunidad que reúne a más de 1.000 becados activos y más de 500 jóvenes titulados.

Este acompañamiento se fortalece gracias a la articulación con empresas, instituciones de educación superior, voluntarios y organizaciones de la sociedad civil. Tutorías, mentorías profesionales, talleres y apoyos especializados permiten sumar capacidades y ampliar las oportunidades disponibles para los estudiantes.

La participación en Vitrina Social dejó una reflexión relevante para el debate educacional: avanzar hacia una mayor igualdad de oportunidades exige mirar más allá del acceso. También implica generar condiciones para que los jóvenes puedan permanecer, titularse y convertir sus años de formación en oportunidades concretas de desarrollo profesional y movilidad social.

Revisa la entrevista completa con María Eugenia López en el episodio 20 de Vitrina Social, disponible en YouTube y Spotify.

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